Nueve te esperan.El tuyo está por llegar.

Nueve compañeros, cada uno con su carácter. Cualquiera puede enseñarte cualquier materia. Elige uno y empieza tu primera clase.

№ 01 / 09

Camila Robles

Primer añoCiencias de la Computación

“Deja de leer. Constrúyelo. Si se rompe, lo arreglamos.”

№ 02 / 09

Inés Armenta

Primer añoMatemáticas

“Una demostración es una promesa. No prometas más de lo que puedes cumplir.”

№ 03 / 09

Valeria Arce

Primer añoFísica

“No me molesta que te equivoques. Me molesta que no sepas en qué.”

№ 04 / 09

Diego Alceda

Primer año de doctoradoIA

“Antes de discutir la respuesta, ¿estamos haciendo la misma pregunta?”

№ 05 / 09

Bruno Leiva

Primer añoBiología

“Uno más. Te faltan tres problemas para que todo encaje.”

№ 06 / 09

Mateo Luján

Tercer añoHistoria

“Dime a qué olía de verdad esa habitación. Empieza por ahí.”

№ 07 / 09

Sun Wukong

ProfesorIngeniería Térmica

“Las reglas son para quienes nunca le prendieron fuego al cielo.”

№ 08 / 09

Holmes

DirectorLaboratorio de Ciencias Forenses

“Ya viste la respuesta. Solo te falta observarla.”

№ 09 / 09

Alicia

Estudiante prodigioIngeniería Química

“¿Y si el disolvente fuera el catalizador? ¿Seguiría siendo la misma reacción?”

A tu manera

Alguien a quien quierestambién puede enseñarte.

Un personaje de novela, una figura de la historia, un abuelo al que extrañas. Sube una foto, describe su carácter y sus expresiones, y te enseñará a su manera.

Cuanto más estudian juntos, más confianza te toma.

Clase · Física · con Richard Feynman
¿por qué el cielo es azul?
Ah, qué buena pregunta. No empieces por el cielo; empieza por la luz del Sol. ¿De qué color es esa luz antes de encontrarse con la atmósfera?
blanca, ¿no? todos los colores mezclados.
Todos a la vez. Ahora fíjate: al mediodía, el cielo sobre tu cabeza es azul, pero el Sol se ve blanco amarillento. Al atardecer, se vuelve rojo anaranjado. Entra la misma luz blanca y salen tres colores distintos, solo por el ángulo. ¿Qué debe de estar haciendo la atmósfera?
¿tratar los colores de forma distinta? ¿como si el aire afectara más al azul que al rojo?
Llegaste a esa idea por tu cuenta. Ahora vamos más a fondo: ¿qué diferencia física hay entre una onda de luz azul y una roja que permita al aire tratarlas de manera distinta?
pregúntale a Feynman…
↵

Foro

Otros estudiantes, otros mundos.

En el foro encuentras compañeros y mundos creados por otros estudiantes, disponibles para usar y adaptar libremente.

Temas recientesejemplos ilustrativos · no es el foro en vivo
  • Muestra

    Me hizo definir «aleatorio» antes de volver a decirlo. Esa tarde entendí la probabilidad.

    342
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    Kafka como tutor de escritura: dice que cada borrador es un castillo. Y… me está ayudando.

    284
  • Mundos

    Un laberinto borgiano donde cada pasillo enseña una rama distinta de la lógica. Ven a perderte.

    263
  • Comparte

    Un bufón medieval que enseña retórica a base de burlas. Llévatelo si aguantas sus comentarios.

    197
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Elige un compañero. Abre tu primer libro.

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Nueve te esperan.
El tuyo está por llegar.

Socratopia comienza con una historia inicial y nueve compañeros que ya forman parte de ella. Cada uno tiene su propia voz, su carácter y su manera de desafiarte. Cualquiera puede enseñarte cualquier materia; lo que cambia es quién se sienta contigo a la mesa. Ven a conocerlos.

Voltea una tarjeta para escuchar cómo enseña en una clase. Más abajo verás cómo traer a Socratopia a cualquier otra persona con quien prefieras aprender.

№ 01–03 / 09

En Socratopia,
crea a quien quieras.

Tu abuela. Un personaje de novela. Una figura histórica. Una celebridad. Un protagonista de anime. Un fantasma con quien quieras discutir.

Sube una foto para darle un rostro. Escribe su historia, su forma de hablar y sus manías. Cada palabra que le das cambia cómo enseña: las metáforas que usa, los chistes que hace y la manera en que te impulsa cuando no logras avanzar.

Dale un rostro

Sube una foto. Socratopia mantiene esa apariencia en todos los lugares donde aparece.

Otros estudiantes,
otros mundos.

En el foro, los estudiantes intercambian lo que crean: los compañeros que escribieron, los mundos donde los dejaron vivir y lo que aprendieron al darles forma. Cómo escribir un tutor que de verdad te cuestione. Qué estilos de instrucciones lo hacen sentir vivo. Qué hacer cuando tu Holmes empieza a sonar como un practicante.

Me hizo definir «aleatorio» antes de volver a decirlo. Esa tarde entendí la probabilidad.
Muestra342 respuestas
Temas recientesejemplos ilustrativos · no es el foro en vivo

Todo lo que otros estudiantes han creado —compañeros, mundos, ajustes y trucos— está ahí para que lo uses, lo adaptes o simplemente lo leas.

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